ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ

ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ ﻫﻮ ﻣﻨﻬﺞ ﻭﺻﻔﻲﻳﺴﺘﺒﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﺎﻫﻮ ﺧﺎﺭﺝ ﻧﺼﻲ ﻭ

ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻧﺺ ﺍﺩﺑﻲ ﻛﺒﻨﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ. ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎﺭﺑﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ

ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ. ﻭﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﺍﻭﺍﺳﻂ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺗﻮﺳﻞ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ

ﺍﺷﺘﻐﺎﻟﻪ ﺑﺎﻟﻠﺴﺎﻧﻴﺎﺕ ﻭ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭ ﻣﻦ ﺭﻭﺍﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ: ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ

ﺍﻟﻤﺴﺪﻱ/ ﻛﻤﺎﻝ ﺍﺑﻮ ﺩﻳﺐ / ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻔﺘﺎﺡ / ﺻﻼﺡ ﻓﻀﻞ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ

ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻓﺎﺩﺗﻪ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭ ﺍﻧﺸﻐﺎﻻﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﻗﺮﺍﺀﺍﺗﻪ

ﺑﺎﻻﺩﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ. ﻓﻤﺎﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻧﺼﻪ ﻫﺬﺍ؟

ﻭﻛﻴﻒ ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻨﺎ؟ * ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺔ: ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﻨﺺ ﻭ

ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺸﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ "......" ﺗﺤﻴﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻭ

ﻋﻠﻰ ﺍﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ ﺳﻮﻑ ﻳﺴﺘﻮﻗﻔﻨﺎ ﻋﻨﺪ ﺳﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ , ﻓﺎﻟﻰ ﺃﻱ ﺣﺪ

ﻳﻤﺜﻞ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻳﺪﻳﻨﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻭﻣﻘﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ ؟

* ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭﻓﻬﻢ ﺍﻟﻨﺺ: ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﻴﻦ ﺃﻳﺪﻳﻨﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ

ﺳﻴﺘﻨﺎﻭﻝ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ ﻣﺴﻴﺮﺓ... ) ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻟﻨﺺ (

* ﺍﻟﻤﻀﻤﻮﻥ: ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺺ ) ﺍﻟﻤﻀﺎﻣﻴﻦ ( ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻤﻀﺎﻣﻴﻦ

ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺓ/. ﺣﻘﺐ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ... * ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻨﺺ: ﻳﺴﻌﻰ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ

ﺧﻼﻝ ﻧﺼﻪ " ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﻨﺺ " ﺃﻥ ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ

ﻣﺮﺣﻠﺔ......) ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ( ﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ؟ . ﺇﺫ ﻳﺒﻴﻦ

ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﻔﺴﺮ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ

) ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺺ( ﻣﺜﻼ : ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ.

* ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ:ﺗﻮﺯﻉ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺙ ﺣﻘﻮﻝ ﺩﻻﻟﻴﺔ

) ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻱ: ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ /ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻷﺩﺑﻲ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ , ﻟﻠﺴﺎﻥ

ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ, , ﺍﻟﺸﻌﺮ/ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ : ﺍﻟﺤﻘﺐ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ .( <= ﻫﻨﺎﻙ ﺣﻀﻮﺭ

ﻳﻜﺎﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﺴﺎﻭﻳﺎ ﻟﻠﺤﻘﻮﻝ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﺑﺎﻟﻤﻠﻤﻮﺱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻮﻃﻴﺪﺓ

ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻭﺍﻟﻨﺺ ﺍﻷﺩﺑﻲ.

* ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻲ : ﻭﺭﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﺮﺟﻌﻴﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺃﻫﻤﻬﺎ, ﺃﺩﺑﻴﺔ

ﻧﻔﺴﻴﺔ , ﺑﻨﻴﻮﻳﺔ , ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ,ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ... ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ

ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ ﻭ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺔ.

* ﻃﺮﺍﺋﻖ ﺍﻟﻌﺮﺽ: ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺋﻴﺔ ) ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ + "(ﻟﻐﺔ

ﺍﻟﻨﺺ ) ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﺗﻘﺮﻳﺮﻳﺔ ﺍﻋﺘﻤﺪﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﻟﻄﺎﺑﻌﻬﺎ ﺍﻟﺤﺠﺎﺟﻲ :

ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ/ ﺍﻻﻗﻨﺎﻉ .../ * ﺍﻻﺗﺴﺎﻕ -: ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﻞ :ﺍﻟﺮﺑﻂ

ﺑﺄﺩﺍﺓ ﻭﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻐﻴﺮ ﺍﺩﺍﺕ , ﺍﻣﺎ ﺍﻻﺣﺎﻟﺔ ﻓﻨﺠﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﻭ

ﺍﺳﺘﺤﻀﺎﺭ ﺍﻻﺳﻢ " ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ" ﺩﻭﻥ ﺫﻛﺮ ﺍﻻﺳﻢ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ" ــﻪ

" ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻋﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﻢ "ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ "ﻭ ﺍﻻﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ )ﻧﺤﻦ <=

ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ( . ﺍﻻﺗﺴﺠﺎﻡ : ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ : ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ

) ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻜﺮﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ

ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻻﻭﻟﻲ ﻣﺜﻞ ..../.../..../... . ﺍﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻖ ﺍﻟﺪﻻﻟﻲ ﻓﻘﺪ

ﺍﺭﺗﺒﻄﺖ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﺑﺎﻟﺒﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﺑﻂ ﺍﻟﻤﻨﻄﻖ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ) ﺍﻟﻮﺍﻭ :ﺍﻹﺿﺎﻓﺔ /

ﻫﻜﺬﺍ:ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ/ ﻣﺎﺍﻥ: ﺍﻟﻨﻔﻲ/ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ:ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ/ﻟﻘﺪ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ/

ﺍﺫﺍ...ﻓﺎﻥ :ﺍﻟﺸﺮﻁ/ ﻟﻜﻦ: ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ .(* ﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ : ﻭﻗﺪ ﺣﻀﺮ ﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ ﻣﻦ

ﺧﻼﻝ )ﺍﻟﻤﺮﺳﻞ : ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻭﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ :ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻭ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ : ﻣﻀﻤﻮﻥ

ﺍﻟﻨﺺ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺀ : ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﻤﻘﺼﻴﺪﻳﺔ : ﻣﻐﺰﻯ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ

ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ (. * ﺍﻻﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺤﺠﺎﺟﻴﺔ :ﻭﻟﻺﻗﻨﺎﻉﺑﺄﻃﺮﻭﺣﺘﻪ

ﻭﻇﻒ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﻌﺾ ﺍﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺤﺠﺎﺝ } ﻛﺎﻟﻮﺻﻒ /ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ/

ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ/ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ/ ﺍﻻﺳﺘﺸﻬﺎﺩ/ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ

ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ : ﻳﺸﻤﻞ ﺍﺳﺘﺨﻼﺹ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ